현장 적용 중심 '실행-피드백' 연수로 교원 문해력 지도 강화
  • ▲ 세종교육청 모습.ⓒ세종교육청
    ▲ 세종교육청 모습.ⓒ세종교육청
    세종교육청은 초등교원의 초기 문해력 지도 역량 강화를 위해 ‘읽기 따라잡기Ⅰ’ 직무연수를 이달 9일부터 6월 25일까지 운영한다고 8일 밝혔다.

    이번 연수는 초등교원 17명을 대상으로 매주 3시간씩 10주간 총 30시간 과정으로 진행된다. 

    이론과 실습을 병행한 현장 적용 중심 프로그램으로 구성됐다.

    특히 ‘실행-피드백’ 구조를 핵심으로, 참여 교사가 학생 1명을 선정해 개별 지도계획을 수립·적용하고 전문가 피드백을 받는 방식으로 운영된다.

    교육청은 해당 연수를 통해 교사의 학생 맞춤형 지도 역량과 실천적 전문성을 높이고, 학생의 읽기 능력 향상에 기여할 것으로 보고 있다.

    한편, 상반기 ‘읽기 따라잡기Ⅰ’에 이어 하반기에는 심화 과정인 ‘읽기 따라잡기Ⅱ’를 운영해 단계적 교원 역량 강화 체계를 구축할 계획이다.

    정종필 학교정책과장은 “초기 문해력은 모든 학습의 출발점”이라며 “현장 중심 연수를 통해 학생 개별 맞춤 학습을 적극 지원하겠다”고 말했다.